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读书的方法和技巧
日期:2015/12/1 作者:潍外小学部 李秀珍 浏览量:493


静下心来读一本书,真的是好奢侈,每天都被不同的烦扰围困着,日复一日,年复一年,时间就这样在指缝中悄悄地流逝……

只有在心静下来的时候才能读书,否则任何好书都读不进去。忘了这是谁说的话,有道理。

读这本书是源于香港大学推荐的必读50本书,我浏览了一遍书目,发现有一本如何阅读一本书,突然感到读了几十年的书了,真的还不知道到底该怎样读,于是首先选了此书。

读完这本书我感觉很羞愧,作为一个教书匠,整天谈着教书教书,可就是自己都不能很清楚地知道如何阅读一本书。

那么如何阅读一本书呢?我的感觉是这样的:

第一步要粗读。

1.书名页;

2.如果有序就看序;

3.研究目录,对本书的基本框架做概括性的理解;

4.如果有出版者的介绍也要读一下;

5.然后开始挑选几个与主题息息相关的章节浏览一下;

6.东翻翻西翻翻,念个几页,这里一定要包含最后的两三页。

通过以上的过程就已经系统地略读过一本书了。此时你基本了解本书是否包含你所需要的东西了,由此来决定是否还要进行下一步的阅读。

第二步是分析阅读,这是阅读的核心部分,它有以下规则:

1.按照书的种类与主题分类。

2.透视一本书,了解它的结构,用单一的句子或者最多几句话来叙述整本书的内容,它帮助我们认识一本书的整体性。

3.按照顺序与关系,将书中重要篇章列举出来,将全书的纲要拟出来,再将各个部分的纲要也一一列出。它帮助我们认识一本书的复杂性。

4.找出作者要问的问题。它可以与前两个规则产生前后呼应的效果。

以上四个规则是分析阅读的第一个阶段,能提供对一本书架构的认识。

5.诠释作者使用的关键字,与作者达成共识。

6.从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

7.找出作者的论述,重新架构这些论述的前因后果,已明白作者的主张。

8.确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。

以上四个规则是分析阅读的第二个阶段,它告诉我们这本书的详细内容,作者是如何写出来的。

9.在保证充分了解作者的真实意图基础上,才可以做出判断,这样才是有价值的。

10.不要争强好胜,非辩到底不可。

11.在做出评论之前,你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。

以上四个规则是分析阅读的第三个阶段,帮助我们回答的基本问题,这是真实的吗?有意义吗?我的理解是怎样的?

当我们运用以上方法,就可以很好地阅读一本书,而不是肤浅地阅读大量的书,就是一个好读者能达到的理想境界了。

阅读能带给我很多的愉悦,能带来心灵的平静,能让我的生活更加充实……

 

 
 
 
   
 

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